¿CÓMO PODEMOS HACER NUEVAS AMISTADES?
¿QUÉ VAMOS A APRENDER?


EN EL PARQUE HE CONOCIDO A DANIEL PARECE SIMPÁTICO.
¿CÓMO HACER NUEVAS AMISTADES?
PAULA: Hola. ¿Cómo te llamas? 🗣️
DANIEL: Hola. Me llamo Daniel. 👋
PAULA: Yo me llamo Paula. ¿Puedo jugar contigo? ⚽
DANIEL: Sí, claro. Yo tengo una pelota. 🏀
PAULA: Estos dos árboles pueden ser la portería. 🌳🌳 ¿Quién se pone?
DANIEL: Si quieres, yo. ¡Perdón! A veces hablo en francés. 🇫🇷 En casa solo hablamos francés.
PAULA: ¿Hace poco que estás aquí? ¿Vives cerca? 🏠
DANIEL: Sí, hace poco que vivimos aquí. Soy de Carcassonne, Francia. 🇫🇷
PAULA:¡Qué bien! Mi vecina Christine es francesa también. 🗣️🇫🇷
DANIEL:¡Paula, has tirado muy fuerte! ¡La pelota se ha ido! ⚽
PAULA: ¡Ay! La he colgado en el árbol. 🌳 No te preocupes. Yo me subo. Ayúdame. 🆘
DANIEL:¿Sufras? 🤔
PAULA: Sí, sufras significa que no te preocupes. Mira, hay un nido en el árbol. 🐦 Dame la pelota. Ya bajo. ⬇️
PADRES DE DANIEL: Daniel, hijo, ¿nos vamos? 🚗
DANIEL: Sí, voy. Paula, ¿mañana vendrás al parque? 🌳
PAULA: Sí, venimos siempre. Mañana te presentaré a mis amigos. 🤝
Elija la respuesta correcta
Pensad qué haríais si fuerais Daniel o Paula.
¿Pensáis que es fácil hacer nuevas amistades? Sí No
¿Por qué?
¿Qué hacéis cuando vais a un lugar nuevo y todavía no tenéis amigos?
Si alguna vez estáis solos y queréis jugar, ¿qué hacéis?
Y estas otras palabras, ¿cómo se dicen en castellano y en francés? Consulta un traductor
Y tú, ¿qué lenguas puedes hablar con tus amistades?
Yo hablo ……………………………………………………………………………………………..
Observad estas situaciones e imaginad de qué hablan estas dos pandillas.

Elegid una situación y representad la conversación ante el resto de la clase, Seguid estos pasos:
1.Imaginad la conversación.
¿De qué hablan? ………………………………………………………………………
¿Cómo lo hacen?
Hablan sin gritar y se escuchan unos a otros.
Chillan mucho
Hablan codos a la vez.
2.Ensayad la conversación.
3.Representadla ante el resto de la clase
Lea y complete
Observa y piensa. ¿En qué situación es más fácil que se hagan amigos?

Lea y complete
Recuerda qué hemos trabajado. ¿Cómo lo has hecho?

¿Has participado en las conversaciones de grupo? Sí No
¿Cómo?
¿Cómo te has organizado el trabajo?
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